Luk luk Ulfiana

 Administrasi KAMAD (Kepala Madrasah) mencakup berbagai aspek pengelolaan madrasah, termasuk administrasi umum, keuangan, kesiswaan, kepegawaian, dan kurikulum. Ini melibatkan penyusunan program kerja, pengelolaan data, surat-menyurat, serta berbagai jenis buku administrasi seperti buku induk siswa, buku induk guru, buku keuangan, dan buku inventaris.  Administrasi Umum: Program kerja madrasah (jangka panjang, pendek, tahunan) Kalender pendidikan (dari dinas dan yang dijabarkan sendiri) Jadwal kegiatan tahunan Surat menyurat (masuk, keluar, arsip) Buku tamu umum dan khusus Struktur organisasi madrasah Pembagian dan uraian tugas Notulen rapat Laporan bulanan, triwulan, semester, dan tahunan Izin operasional Kelembagaan RAPBS (Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah)  Administrasi Keuangan: Penerimaan dan pengeluaran dana, Penyusunan anggaran, Pengelolaan rekening, Laporan keuangan.  Administrasi Kesiswaan: Penerimaan siswa baru Data siswa (buku induk, klapper,...

Refleksi Kurikulum Merdeka menuju Kurikulum Berbasis Cinta adalah sebuah wacana yang merefleksikan implementasi Kurikulum Merdeka dengan mempertimbangkan pentingnya penanaman nilai-nilai kemanusiaan dan kasih sayang dalam pendidikan. Kurikulum berbasis cinta (KBC) yang belakangan ini digagas oleh Kementerian Agama (Kemenag), khususnya untuk madrasah, dipandang sebagai respons terhadap tantangan pendidikan yang cenderung terlalu fokus pada aspek kognitif.  Berikut adalah refleksi dan kaitan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum Berbasis Cinta. Refleksi Kurikulum Merdeka Keunggulan: Kurikulum Merdeka telah berhasil mendorong Merdeka Belajar, memberikan keleluasaan bagi pendidik dan peserta didik untuk mengeksplorasi minat dan bakat. Kurikulum ini juga menekankan penguatan karakter melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Tantangan: Meskipun berorientasi pada pengembangan karakter, implementasi Kurikulum Merdeka masih menghadapi tantangan dalam internalisasi nilai-n...

 Ayat Seribu Dinar, yang berasal dari surat At-Talaq ayat 2 dan 3, memiliki banyak keutamaan yang dipercaya  dapat membuka pintu rezeki dan memberikan kemudahan dalam hidup. Keutamaan ini mencakup dilancarkannya urusan, dimudahkan rezeki, ketenangan hati, perlindungan dari musibah, dan ketawakkalan kepada Allah.  Berikut beberapa keutamaan Ayat Seribu Dinar: Membuka pintu rezeki: Ayat ini diyakini dapat mendatangkan rezeki yang tidak disangka-sangka.  Menghilangkan kesulitan: Allah akan memberikan jalan keluar dari segala kesulitan bagi yang bertakwa dan tawakal.  Menenangkan hati: Ayat ini dapat menenangkan hati dari kegelisahan dan kekhawatiran.  Memberi perlindungan: Dipercaya memberikan perlindungan dari musibah dan bala.  Memperkuat tawakal: Mengajarkan untuk berserah diri kepada Allah setelah berusaha.  Mengajarkan ketakwaan: Menekankan pentingnya selalu taat pada Allah dan menjauhi larangan-Nya.  Dimurahkan rezeki: Ayat ini dapat menja...

MA Manzilul Ulum  Ponpes Baitul Mukminin KUDUS Dengan menjadi madrasah  Ramah Anak dan madrasah Aman Sehat, MA manzilul Ulum sangat mendukung dan siap melaksanakan kurikulum cinta. Kurikulum cinta rencananya akan diterapkan untuk 42 ribu pondok pesantren dengan mempertimbangkan beberapa hal. Di antaranya menciptakan rasa nasionalisme, moderenisasi agama, menjadikan kurung-kurung cinta untuk menenangkan perbedaan dan kebencian, serta lingkungan hidup. Kurikulum ini dapat membantu membentuk siswa yang memiliki karakter yang baik, seperti empati, toleransi, dan tanggung jawab sosial.  Membentuk generasi yang lebih baik: Kurikulum ini diharapkan dapat membantu menciptakan generasi yang lebih peduli, toleran, dan bertanggung jawab dalam membangun masyarakat yang lebih baik.  Dengan implementasi yang tepat dan sinergi yang kuat, Kurikulum Cinta diharapkan dapat menjadi bagian integral dari sistem pendidikan di Indonesia dan membawa perubahan positif bagi generasi muda.

Santri nanzilul ulum khoir luar biasa Dengan penuh semangat mengikuti kegiatan upacara HSN dengan pembina Kepala Madrasah Hj.Lukluk Ulfiana, M.Pd.I.   Tema yang diusung untuk Peringatan Hari Santri 2024 menegaskan bahwa santri masa kini memiliki tugas untuk meneruskan perjuangan para pendahulu yang telah berjuang tanpa kenal lelah demi kemerdekaan dan keutuhan bangsa. Dalam konteks ini, melanjutkan juang bukan hanya berarti mengenang, tetapi juga beraksi dengan semangat yang sama dalam menghadapi tantangan zaman modern.

 Dengan kerjasama dan dukungannya, semoga bermanfaat untuk santri2 PTBM Manzilul Ulum.. aamiin https://afi.iainkudus.ac.id/berita-61813-gandeng-ma-manzilul-ulum-prodi-aqidah-dan-filsafat-islam-gelar-pelatihan-pembuatan-konten-media-sosi.html